175 дней на счастье

«175 дней… Сто. Семьдесят. Пять. Сто… Сколько же всего плохого может случиться за это бесконечное время»Отечественная молодежная проза не перестаёт меня радовать, а точнее творчество Зины Кузнецовой мне очень импонирует своей душевностью, оно по-хорошему старомодное и от него веет домашним уютом. Предыдущие два романа автора мне очень пришлись по душе, и этот не стал исключением, хотя не обошлось без ложек дегтя. Данная книга состоит из двух повестей: «175 дней на счастье» и «Романтическое воспитание». Признаюсь, первая история была гораздо интереснее, а вот вторая показалась немного странной, так как есть парочка моментов, которые вызвали небольшое недоумение. Мне кажется, между двумя этим историями не было гармонии.«175 дней на счастье» – история о десятикласснице Лёле, которая из-за своего хамского язвительного поведения наживает себе врагов в первый же учебный день в новой школе. Девочка тяжело переживает развод родителей, которым, по сути, плевать на ее чувства, они зациклены только на себе (особенно мама Лёли ведет себя так, будто забыла, что у нее есть дочь), и поэтому Лёля считает, что ее плохое настроение и отвратительное поведение должны теперь терпеть ее одноклассники. Я понимаю, что у нее тяжелая ситуация в доме, но это не оправдывает ее истерик и дерзостей. Зине Кузнецовой удалось создать героиню к которой одновременно испытываешь глубочайшую неприязнь и сочувствие. Первую половину Лёля неимоверно раздражает, она предстаёт колючей эгоисткой, которая на всех смотрит с насмешкой и постоянно всем хамит. И мол, в душе-то она хорошая, но внутри у нее сидит злой клоун, который не дает ей нормально общаться с окружающими (попахивает биполяркой); во второй же ее начинаешь искренне жалеть, ведь как только она начала находить общий язык с одноклассниками, те вдруг беспричинно ополчились против нее, да и родители не обращают на нее никакого внимания. Конечно, в жизни героини появляются добрые люди (Илья, Сонечка и директор школы), которым удается за ее эксцентричным образом разглядеть положительные качества, и они пытаются научить ее видеть мир не в темных драматичных красках и нести ответственность за свои поступки.История вышла очень увлекательной, трогательной и жизненной, автор поднимает животрепещущие подростковые темы (холодность родителей, буллинг, дружба и первая любовь), и самое главное она лишена приторности и наигранности, в данную ситуацию веришь. Автор не ударяется в сказочный сюжет, по щелчку пальцев проблемы у героев не решаются, они действительно учатся на своих ошибках и пытаются изменится в лучшую сторону. Атмосфера у романа морозная, осенне-зимняя, особенно последние главы дарят новогоднее настроение. Герои тоже получились очень яркими и запоминающимися, у каждого свой голос и характер. В предыдущих книгах автора, диалоги были немного вычурными и неестественными, в этот раз манера разговора героев уже не кажется такой неловкой, хотя порой они все-таки выражались так будто они умудренные опытом люди, уже уставшие от этого бренного мира, а не подростки, у которых вся жизнь впереди. Эдакие молодые старички.Но самая сильная и тяжелая сцена, читая которую я не смогла сдержать слез – усыпление собачки. Я будто сама потеряла пушистого друга, в этот момент хотелось обнять Лёлю и утешить ее.История завершилась на счастливой ноте, не скажу, что все недопонимания разрешились чудесным образом, но автор дает надежду на то, что все у героев обязательно сложится замечательно.«Романтическое воспитание» – история о том, как двадцатитрехлетний парень воспользовался детской наивностью и влюбленностью шестнадцатилетней девчонки. Главная героиня Маша не замечала, как Алекс, ее «первая любовь», манипулировал ею, какие позерские приемчики использовал (все эти задумчивые взгляды на море и пафосные речи), чтобы влюбить в себя. Мне история показалась крайне жуткой, а не печальной или же красивой. Это не нежная история про любовь! И ведь ситуация вполне реалистичная и даже страшная, уверена множество девочек становились жертвами таких вот «загадочных романтиков» (хотя, некоторых, наверное, не смутит семилетняя разница в возрасте героев, порой мне казалось, что даже автор не сильно зацикливается на этом). Поведение Алекса отвратительно и его никак невозможно оправдать, он обычный обманщик, вскруживший голову юной девушке, которая чуть ли на него не молилась и всецело доверяла ему (на минуточку, у Алекса есть невеста, а он обжимается по углам с Машей и вешает ей лапшу на уши, мол «невесту бросить не могу, ведь я порядочный человек», а она как последняя дура ведется на эти отмазки). Я удивлена, что у Маши возникла такая всепоглощающая любовь, ведь с Алексом она толком и не общалась. Маша болезненно чувствительный человек, слишком ранимая и подвержена романтическим влияниям (она даже решает вскрыть вены из-за не сложившейся любви, ведь так делали герои в фильмах). Я рада, что Маша растет и понимает каким неправильным было ее умозаключение, что нельзя так тонуть в человеке (а точнее придуманном образе), она смогла понять, что виноват Алекс и в итоге находит настоящую любовь. И в этом рассказе автор опять поднимает тему занятых родителей, которые из-за работы совсем не уделяют времени своему ребенку, не общаются с ним, не интересуются его личной жизнью. И вроде бы понимаешь, что у родителей работа, но забывать о своем ребенке ужасно. Но, в рассказах Зины Кузнецовой родители в итоге понимают, что ребёнок превыше всяких рабочих амбиций.Этот рассказ получился тяжелым, драматичным и, наверное, самым взрослым у автора, при этом ей удалось избежать грязи, от него не веет безнадегой.В целом, я осталась очень довольна от чтения этого небольшого сборника. Я очень рада, что в свое время не прошла мимо творчества Зины Кузнецовой и теперь буду с нетерпением ждать её новых работ.

В сборник вошли две повести: «175 дней на счастье» и «Романтическое воспитание» (вторая повесть представлена как бонус). Обеим героиням, Леле и Маше, шестнадцать. Поэтому неудивительно, что под одной обложкой обнаружились две истории взросления. У меня вообще месяц декабрь оказался щедрым на этот сюжетный ход. Когда еще взрослеть, как не в шестнадцать – ведь это возраст первой влюбленности, первых серьезных ошибок и разочарований?!Перекликаются повести литературными вложениями любимых классиков, оказавшими серьезное влияние на формирование взглядов и отношений героинь. В первой повести это чудесная пьеса Евгения Шварца «Обыкновенное чудо», которую десятиклассникам предложил для школьной постановки директор школы (и учитель литературы в одном лице). Во втором произведении героиня читает и слушает роман Лермонтова «Герой нашего времени», очаровываясь Печориным и влюбляясь в придуманный таинственный образ.Можно добавить еще один общий пункт – любовь к собакам – существующим или живущим в мечтах.Если сравнивать сюжеты, то повести разные, как и героини. Оля Стрижова из тех сложных и неуправляемых подростков, которые часто говорят и делают что-то вопреки себе же, словно их злобный клоун за ниточку дергает.Пару лет назад она придумала образ для гаденького чувства вредности, сидящего внутри: маленький противный рыжий клоун с уродливо разрисованным красно-белым лицом дергал в своих руках самые толстые нити, отвечающие за ее поведение, и каждый раз визгливо похихикивал от удовольствия, когда Леля, поддаваясь его манипуляциям, грубила и вредничала.Потом сожалеют, но исправлять совершенные под действием эмоций проступки, с каждым очередным промахом становиться сложнее и сложнее. И остановиться трудно. И сдержаться, чтобы прервать нить зла…В этой истории пьеса Шварца помогает сплочению и сближению. Сплочению с одноклассниками и сближению с конкретным человеком.Маша – совершенно другая девушка – романтично-возвышенная, художественно одаренная, увлекающаяся живописью. Повесть представляет собой девичий дневник. Даже в нем Маша пишет витиевато и ажурно, чуть величественно, словно и не дневник, а романтическую повесть. Читает Лермонтова, о чем уже упоминала. Когда на лето к бабушке и дедушке приезжают старинные друзья со взрослым сыном, взгляд которого так похож на взгляд Печорина, девушка очаровывается придуманным образом, влюбляясь в почти женатого молодого человека.Зина Кузнецова рассматривает в своих произведениях привычные для подростков обстоятельства, моделирует проблемные ситуации, при этом очень точно подмечая подростковые эмоции и настроения. В книге много полезных советов, словно писательница проводит сеанс психотерапии, поэтому очень хочется посоветовать книгу тем, у кого сложный процесс взросления, трудные отношения с родителями, одноклассниками, учителями. Некоторые описанные в сюжетах сцены и обстоятельства подскажут молодым читательницам, как лучше себя вести, как справиться с той или иной проблемой.Я сама не очень религиозная, но я все-таки верю в добро и любовь. И добро, оно всегда из любви идет. Такой, знаешь, большой человеческой любви к живому. А щеку вторую надо подставить, потому что, когда не отвечаешь ударом на удар, ты прерываешь круг зла. Цепочка обрывается, и зло дальше не идет. Ты не передаешь его другим. И вот это любовь. И вот это доброта.Советую к прочтению всем девушкам-подросткам.

С творчеством автора я уже знакома, поэтому, увидев новиночку на книжных полках, я сразу же её захотела. И вот я пришла к вам с отзывом.Я изначально сравнивала автора с Асей Лавринович, Леной Сокол и Алекс Хилл. Однако, познакомившись с данной историей, сходство уже не такое явное.Автор затронула такие темы, как буллинг, недопонимание между родителями и детьми, первая любовь и дружба. Поэтому история по большей части вышла жизненной и поучительной. Здесь герои не просто с клубком проблем, которые никак не раскрыты. Здесь герои учатся на своих ошибках. Исправляют ситуации, созданные их молчанием или же, наоборот, порывами чувств.Я прекрасно понимала главную героиню и то, когда она вела себя как ёжик. Вся такая колючая и неприступная. С выпадами в сторону одноклассников и семьи. Узнав, в чем же состоит проблема, я прониклась к ней теплыми чувствами.Да и вправду говорят, что практически все решается разговорами. И если бы не недомолвки, то всё сложилось бы иначе.Читая историю, я много раз откладывала её, дабы переварить ту или иную ситуацию. И это, несомненно, радует. Что молодые авторы умеют так мастерски доносить свои мысли с помощью подобных историй.Моментами книга была уютной, но в какие именно, я вам не скажу. Вы должны прочесть это сами, дабы пережить эту радость и порывы чувств героев.Также меня порадовали взрослые. В этой истории это не что-то типа решается домашним арестом, а поиск решения проблемы и попытки выяснить, в чем же, собственно, дело.Я рада, что мне довелось познакомиться с этой историей. и в будущем своему ребенку я настоятельно порекомендовала бы её прочесть.